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□ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの会場が出来るまで
□平成１９年度アウトリーチえんそう会の様子です！
□オーケストラピットって何？
□平成２０年度アウトリーチえんそう会の様子です！
□平成２１年度アウトリーチえんそう会の様子です！
□平成２２年度アウトリーチえんそう会の様子です！
□平成２３年度アウトリーチえんそう会の様子です！
□しつ問コーナー
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| １、じゅんび前の会場 |  |
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| ２、木の箱と、木の台を使って、歌う 人が乗るひなだん（合唱をする人が 乗る、かいだんじょうになった台） を作ります。 どうやって作るかと言うと・・・ |
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３、図面があるんです！ |
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| ４、少し曲がっている部分の台を先に 置き・・・ |
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５、木の箱と木の台を図面のとおりに 置いていきます。 |
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| ６、ひなだんがきれいに見えるように 白い板をはり付けます。 |
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７、客席内にしんさ員席を作ります。 |
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８、ライトのちょうせいをしているとこ ろです。 |
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| ９、ばんそう用のピアノを運んでいる ところです。 |
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１０、ピアノはきちんと決められた場 所に置きます。 |
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| １１、カメラや放送用の道具を会館に 入れているところです。 |
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１２、客席内にカメラをじゅんびしてい るところです。 |
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１３、録音するマイクのじゅんびをして います。 |
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| １４、司会の人のセットも出来ました。 | |
１５、問題のあるところはないか、十 分にチェックをします。 |
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| １６、かなりステージ上は出来てきま した。後ろから見ると、かんたんに 作ってありますよね？これは、早く じゅんびやあとかたづけが出来るよ うに工夫されているからなんですよ！ |
１７、おんきょうはんしゃ板（クラシック 音楽などのえんそう会が行われる時 に、ぶたい上の美しい音をこうか的に 客席に伝えるためのそうち） という、ステージ横の大きな板を下ろ すじゅんびをします。 |
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| １８、下ろすとこうなります。 | |
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１９、完成です。客席内にカメラが３台 あるのわかりますか？これ以外にカ メラはもう１台あるんですよ。 |
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２０、全員が集まって、どの人がどん な仕事をするのか、しょうかいしてい きます。 |
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| ２１、出場校のみなさんの代わりに スタッフがステージに立って、ひょう しょう式などで立つ場所の位置を決 めていきます。 |
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| ２２、ピアノのちょうりつ（音をきちんと ちょうせいすること）をして、じゅんび 完りょうです。 |
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| １、今回は、クラリネット、マリンバ、 ピアノでえんそうしました。マリンバ をえんそうする場所に運びます！ 重たいんだな〜これが・・・(;^-^A |
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２、さあ、組立開始！ マリンバってバラバラにしていどうす るんだよ。知ってた？ |
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| ３、コレはマリンバの共鳴パイプって 言うんだよ！ |
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４、かなり出来上がって来ました！ |
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| ５、音板を付けていきます！ | |
６、こだいこにスタンドを付けていると ころです！ |
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| ７、えんそうの順番のかくにんや、えん そう位置の打ち合わせをします！ |
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８、リハーサルをします！ あれっクラリネットの「せとさん」ノリノ リですね。マリンバの「石田さん」も大 笑いです（＾0＾） |
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| ９、わーノリすぎです〜（＠_＠；） | |
１０、下津小学校のみんなとのがっそ うの様子です！ |
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| １１、ピアノの「はせべさん」は、えんそ う会が終わった後、みんながあくしゅ しに来てくれて大喜びでした！ |
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１２、稲沢東小学校のみんなとはリ コーダーでがっそうしました！人数 が多かったから体育館でえんそうし たんだよ。 |
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| １３、みんな熱心に聞いてくれてま した！ |
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１４、小正小学校でのしつもんコー ナー。みんなバッチリ答えてくれま したよ！ |
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| １５、マリンバのえんそうをマレット（音 板を叩く物）の動きがわかりやすいよ うに、特別に後ろから見てもらいまし た！ |
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１６、マレットとはコレです！ ちなみに一番上にある色の付いてい ない２本は、こだいこ用バチです。 |
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| １７、高御堂小学校では、「もっと近く でえんそうを見た〜い！」という声に おこたえして、みんなに周りをとり囲 んでもらってのえんそうです！ |
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１８、「せとさん」がリコーダー２本を 同時にくわえて別々の音を出す究極 のえんそうを見せてくれました！ |
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| １９、みんなの代表者の人からお礼の あいさつを受けているところ。 ぼく達も熱心にえんそうを聞いてくれる みんなのすがたにとても感動をもらい ました！本当にありがとうございました！ |
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| ２０、音楽室の黒板にいろいろ書いてくれてありがとう！どの学校のみんなも先生も 本当にやさしくむかえていただけました。涙が出るほどうれしかったです！ これからもずっとお友達でいてくださいね！ |
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市民会館の大ホールには、オーケストラピットっていうそう置があります。そのオーケストラピットを
かい説します！
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| １、大ホールの客席です。 | ２、ぶたい前を横から見たところです。 |
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| ３、ざ席とカーペットをいどうして、ゆか板を出したところ。 |
４、ぐぐーっとゆかが上がって、ぶたい面と同じ高さになりました！ |
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| ５、こうすると、ぶたいを広く使う事が出来ます！どこがオーケストラピット部分かわかりにくいかな・・・ （~-~）A |
６、これならどう？色の白い部分がオーケストラピットを上げたところです！ |
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| ７、今度は客席面よりもっと下げたじょうたいです。かべが黒くなっている部分が客席面より下がった高さです。 |
８、ぶたい面から２ｍ下がったじょうたい。人の身長より深いですよね。ちなみにモデルは、市民会館で働く陽気なお兄さん達！どうしてこんなに深くするんでしょうか・・・ |
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| ９、こうやってふめん台といすを並べていくと・・・ | １０、こんな感じになります！ 客席を暗くして、ふめん台に明かりをつけたところです。 |
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| １１、実はオーケストラの人がえんそうをする場所だったんだ。 |
１２、オーケストラの人の演奏にあわせて、ぶたい上でバレエをおどったりしても、お客さんがぶたいを見やすいよね。 |
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| １３、ちなみにオーケストラピットの中から舞台を見ると、こんな感じになります。 |
１４、このぶたい上のセットは、平成２０年の３月に市民会館で行ったバレエこうえんの物です！ きれいですよね〜。 |
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| １、セントラル愛知交きょう楽だん号 です！カッコいいね〜!(^^)! |
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２、さあ、いどう開始！ |
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| ３、みんなが待ってくれているから 急げ〜！ |
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４、荷物を運び終わるまで、音楽室と の間を何おうふくもします！ |
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| ５、まだ音板の付いていないマリンバ。 こうぞうが良くわかるね！ |
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６、マリンバらしくなってきました！ |
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| ７、大塚小学校でのえんそう風景です。 みんな熱心に聞いてくれました！ |
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８、「せとさん」のリコーダーしどう。 みんなすごくじょうずに吹いてくれ ました！ |
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| ９、大里西小学校での後向きえんそう！ こんな風に見れるのは、アウトリー チえんそう会ならでは！ |
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１０、合唱もすごくじょうずで、ぼくたち も感動しちゃいました！ |
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| １１、稲沢西小学校のみんなもリコー ダーがすごくじょうずでした！ いい音してたな〜(^_^) |
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１２、出た〜！「せとさん」のリコーダー ２本同時えんそう！ みんなもビックリでした！ |
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| １３、稲沢北小学校のみんなも元気に 質問に答えてくれました！ |
１４、えんそうに拍手！ とても楽しそうに見てくれたのが 本当にうれしかったです！ |
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| １、今回もマリンバを組み立てます！ 方向をまちがえないように・・・ |
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２、大里東小学校のみんなは、しつ問 にも元気よく答えてくれました！ |
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| ３、リコーダーの演奏も上手でしたよ！ | |
４、千代田小学校での「せとさん」の演 奏風景。みんな熱心に聞いてくれ るから、えんそうも気合が入ります。 |
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| ５、リコーダーのふき方をしどう。 センスがいいからすぐ音が変わっ てきました！ |
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６、雨で楽器がぬれないように急いで いどう！ |
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| ７、清水小学校でのマレット説明。 | |
８、リコーダーのふき方しどう。みんな すごくいっしょうけんめいに勉強し してくれました！ |
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| ９、坂田小学校でのリコーダーえんそう 風景。とても上手でしたよ！ |
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１０、「せとさん」の２本どうじえん奏！ もちろん左右の指は別々に動きま す！ |
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| １１、片原一色小学校での質問コー ナー。リコーダーの大きさのち がいにきょうみしんしん！ |
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１２、えん奏に合わせて合唱。 きれいな声がひびきわたりました！ |
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| １３、国分小学校でのマリンバえん奏 風景。 |
１４、リコーダーの合奏。 みんなのしせいがすごく良いで す！えん奏もすばらしかったで すよ。 |
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| １、今回もマリンバを一生けんめい運 びます。 |
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２、領内小学校でのえん奏。熱心に 聞いてくれるから、えん奏にも力 が入ります。 |
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| ３、リコーダーのえん奏もすごくそろっ てて、かなり上手でした！ |
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４、長岡小学校でのマリンバ説明。 しんけんに聞いてくれていたので、 僕たちもうれしかったです！ |
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| ５、クラリネットとピアノのえん奏。 はく力のある音が、音楽室にひびき わたります！ |
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６、山崎小学校のみんなのリコー ダーえん奏は、「せとさん」のアド バイスで、いちだんときれいな音 を出してました！ |
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| ７、うまくない僕たちのパーカッションを あたかたく見てくれてありがとう！ |
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８、祖父江小学校のみんなは積極的 に質問コーナーにも参加してくれま した！ |
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| ９、えん奏に合わせた歌もすごくじょう ずで、感動しちゃいました！ |
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１０、牧川小学校のみんなの合唱！ すてきな歌声が音楽教室にひびき わたりました！ |
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| １１、ソプラニーノリコーダーの説明！ めちゃくちゃ小さいリコーダーです ね！ |
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１２、市民病院でのえん奏会。 入院しているみなさんやかんごしさ ん、病院の先生も聞きにきてくれま したよ！ |
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| １３、病院では、ピアノではなく、電子 オルガンでのえん奏でした。 |
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| １、さあ、こうれいのマリンバ運びで す。 |
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２、三宅小学校でのえん奏。みんな 楽しそうに聞いてくれました！ |
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| ３、えん奏後、たくさんのお友達が集 まって来てくれました！みんなあり がとう！ |
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４、六輪小学校でのリコーダー説明。 みんな最高の笑顔でした！ |
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| ５、あれれ！？えん奏に合わせて おどり出した人が・・・(@_@) |
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６、丸甲小学校のみんなは、しつ問に 元気良く答えてくれました！ |
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| ７、マリンバのマレットの説明。マレッ トはたくさん種類があるんです！ |
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８、法立小学校のリコーダーえん奏。 「せとさん」のアドバイスですごく 上手になりました！ |
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| ９、校歌を大きな声で歌ってくれまし た。すごく上手だったな〜(^o^)丿 |
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１０、市民病院でのえん奏会。 今年も入院しているみなさんや かんごしさん、病院の先生も聞き にきてくれましたよ！ |
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| １１、本当に多くのみなさんに聞いて いただき、めちゃくちゃ感動しまし た！ |
会館を見学しにきてくれたみなさんから多かったしつ問を、しょうかいします！
Ｑ１ お客さんのすわるせきは、どのくらいありますか？
Ａ１ 大ホールは １，３０４せき
中ホールは ５０４せき
小ホールは ２５６せき あります。
Ｑ２ いつもどんな仕事をしていますか？
Ａ２ ホールやいろいろな部屋をかすためのうけつけやどんなコンサートをやって
みようかかんがえたり、いつでも気持ちよく会館を使っていただけるように
そうじやこわれた場所のしゅうりをしています。
Ｑ３ 1年に何人ぐらいの人が来ますか？
Ａ３ 平成２２年度で194,811人です。
Ｑ４ 何人の人がはたらいていますか？
Ａ４ しょくいんは11人、ホールの空調をそうさする人 1人、夜の見回りをする
人2人、ぶたいの仕事をする人 4人、そうじをしている人 3人です。
Ｑ５ 何時から何時まではたらいていますか？
Ａ５ 午前8時30分から午後10時までです。また、しせつのかし出しは午前9時か
ら午後9時30分です。
Ｑ６ どうやってピアノや電子オルガンを運んでいますか？
Ａ６ 会館にあるピアノは、せんよう台車を使っていどうしています。電子オルガンは、
会館にはないので、がっき屋さんがもちこんでいます。
Ｑ７ ぶたいうらはどうなっていますか？
Ａ７ いろんなそうちや道具、マイクの音をそうさする部屋やホールにしゅつえん
する人のひかえしつがあります。
Ｑ８ はたらいていて、楽しい事は何ですか？
Ａ８ 会館を使っていただいた人や、コンサートに来ていただいたお客さんが、楽
しそうに帰っていくすがたを見ることです。
Ｑ９ ちゅうしゃ場は、車を何台止めることが出来ますか？
Ａ９ 車は、およそ 400台です。りんじちゅうしゃ場は330台、自転車は、200台です。
Ｑ10 はたらいていて、たいへんな事はなんですか？
Ａ10 チケットが売れるのが早くてチケットをかいに来ていただいても売り切れて
しまっていて、買えない人がいたりする時や、同じ日に同じ部屋を使いたい
人が、ちゅうせんでどちらが使うかを決めなきゃいけない時、ぶたいのきかい
がこしょうした時かな・・・
